Las familias inmigrantes tienen su opinión sobre los asuntos de la reforma escolar y querrían expresarla con su voto en el referéndum de julio, pero no lo pueden hacer porque no son ciudadanos alemanes y no poseen derechos políticos / Ojalá, tercer trimestre 2010 / 1-3

Die migrantischen Familien haben ihre Meinung zu den Fragen der Schulreform und würden diese gerne am 18. Juli zum Ausdruck bringen, aber sie dürfen es nicht, weil sie keine deutschen BürgerInnen sind und daher keine politischen Rechte genießen / Ojalá, drittes Vierteljahr 2010 / 1-3

1. Una enorme cantidad de familias turcas que han matriculado sus hijas e hijos en escuelas públicas hamburguesas se encuentran en la extraña situación de no poder votar por o contra la reforma escolar en el referéndum del próximo 18 de julio. Estas familias, no solo turcas pero éstas son la mayoría de las familias no alemanas, han matriculado sus hijas e hijos en un colegio público y siguen con interés la discusión sobre los puntos clave de la reforma: separar o no los niños según sus capacidades ya al final de la cuarta clase o apenas al final de la sexta y determinar quién decide –los padres y los niños mismos o los maestros- si a un niño le está permitido hacer las clases –cursos- doce y trece para obtener el título de bachiller e ir a la educación superior. Las familias inmigrantes, turcas o no, tienen su opinión sobre estos asuntos y querrían expresarla con su voto en el referéndum de julio, pero no lo pueden hacer porque no son ciudadanos alemanes y no poseen derechos políticos.

1. Eine große Zahl türkischer Familien, die ihre Kinder in Hamburg zur öffentlichen Schule schicken, befindet sich in der paradoxen Situation, am nächsten 18. Juli nicht für oder gegen die Schulreform stimmen zu dürfen. Diese Familien – nicht nur türkische, aber unter Migranten sind die Türken die Mehrheit- haben ihre Kinder in der Schule angemeldet und verfolgen mit Interesse die Diskussion über die Kernpunkte der Reform: Sollen die Kinder am Ende der vierten Klasse nach ihren Fähigkeiten klassifiziert und aufgeteilt werden oder erst am Ende der sechsten Klasse? Und wer bestimmt – die Eltern und die Kinder selbst oder die LehrerInnen- ob die Kinder die elfte und zwölfte Klasse besuchen dürfen und die Möglichkeit haben, in die Hochschule zu gehen? Die migrantischen Familien haben ihre Meinung zu diesen Fragen und würden diese gerne am 18. Juli zum Ausdruck bringen, aber sie dürfen es nicht, weil sie keine deutschen BürgerInnen sind und daher keine politischen Rechte genießen.

2. Una liga de pequeñas organizaciones de padres de familia turcos y –en menor medida- de otras nacionalidades se ha constituído con el apoyo de una organización no gubernamental turca llamada “Empresarios sin fronteras”. La liga se ha dado el nombre “Iniciativa intercultural de padres” y organizó el pasado tres de julio una votación simbólica de todos los interesados en la reforma que no podrán votar. El acto simbólico se realizó frente a la alcaldía mayor de la ciudad, en Rathausmarkt [Mercado de la Casa del Concejo].

2. Einige kleine Vereine größtenteils türkischer Eltern haben sich mit Hilfe der türkischen Nicht- Regierungsorganisation „Unternehmer ohne Grenze e.V.“ zu der „Interkulturellen Elterninitiative“ zusammengeschlossen. Die Initiative veranstaltete am vergangenen 3. Juli eine symbolische Abstimmung über die Schulreform in Hamburg, bei der all diejenigen stimmen dürfen, die keine politischen Rechte haben. Der symbolische Akt fand auf dem Rathausmarkt statt.

3. El referéndum simbólico de “Iniciativa intercultural de padres” y “Empresarios sin fronteras” llamó la atención sobre el hecho de que en el mundo actual hay que revisar el tema de las migraciones y los derechos políticos. 206.000 personas que viven en Hamburgo no podrán votar por o contra la reforma escolar.

3. Der symbolische Volksentscheid der „Interkulturellen Elterninitiative“ machte darauf aufmerksam, dass in der heutigen Welt neu über das Thema Migration und politische Rechte nachgedacht werden muss. Denn 206.000 in Hamburg lebende Menschen werden nicht am Volksentscheid über die Schulreform teilnehmen dürfen.